Proyectos integradores como herramienta de evaluacion educativa en la formación de estudiantes de diseño gráfico

Resumen

El proceso de evaluación educativa mediante proyectos integradores en la formación académica de los estudiantes en diseño gráfico del complejo regional sur de la BUAP, busca fortalecer los aprendizajes adquiridos en el aula desde una mirada transversal, la cual nos permita conocer el grado de avance en sus conocimientos así como la forma en que éstos son aplicados a problematicas reales del espacio de impacto de la universidad en la región. Los proyectos integradores unifican los conocimientos de forma global, de tal manera que los estudiantes pueden ver aplicadas todas las areas del diseño grafico que han cursado durante su trayectoria académica, centrados en un ejercicio a trabajar. En este caso se presentan los resultados del proyecto denominado Jornada Cultural Itacateh Gráfico: Raíces Vivas de la cultura ngigua, como un ejercicio que nos permitió aplicar y evaluar los conocimientos de los estudiantes de quinto semestre de la carrera en diseño gráfico, a fin de involucrarlos en la resolución de una necesidad en un entorno con enfoque social y cultural.