CASTIBLANCO ALDANA, J. P. Subjetivación del maestro por medio de la política educativa de formación docente.: El caso colombiano. Investigación y Ciencia Aplicada a la Ingeniería, [S. l.], v. 5, n. 33, p. 87–95, 2022. Disponível em: https://ojsincaing.com.mx/index.php/ediciones/article/view/172. Acesso em: 15 sep. 2025.